简  报|四川省剑阁县剑门中学校   2022年9月28日|聚焦课标明方向  合力开启新征程|----剑门中学英语集体教

发表时间:2022-10-01 19:42

为了加强英语课堂教学的实效性,提升教师的专业水平,并能按照学校英语教学的范式进行备课和讲课。2022年9月28日下午,剑门中学全体英语教师按照惯例齐聚集体备课室开展教研活动。



本次活动在教研组长李翠芳老师的主持下继续学习《新英语课程标准》,着重强调了了2022版课标新增内容 :

1、核心素养。英语学科的核心素养主要为四个方面:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力是核心素养的基础要素,强调语言理解和表达能力的提高;文化意识体现核心素养的价值取向,培养学生对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏所表现出的跨文化认知、态度和行为选择;思维品质反映核心素养的心智特征,反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平;学习能力是核心素养发展的关键要素,重在培养学生英语学习的策略、拓展英语学习的渠道和提升学习效率的意识和能力。这四个方面相互渗透,融合互动,协同发展。

2、课程内容。建立以单元为基本载体,以促进主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素整合,体现时代性、基础性、实践性、成长性、综合性等特征为基本要求的英语课程内容。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中的持续发展。

3、学习质量。新课标提出学业质量标准,强化“教—学—评”一体化。新增了学业质量描述和学业质量标准;倡导形成性评价与终结性评价相结合的评价理念,建立评价主体多元、方式多样、素养导向的评价体系。

同时要求教师提高教学设计的立足点,由“知识点”上升为“能用知识做事情,即指向素养的课程单元”;它必然涉及到教学方式的同步变化,其标志是真实情境的介入和深度学习,新课标要求我们从“知性”教育向“学生发展”教育转变。英语教师必须不断地学习,不断地更新自己的知识体系,时刻做好学习接受新知识的心理准备。与此同时,英语教师必须更新观念,不断创新,不断尝试,时刻以全新的面貌面对学生,进而时刻引导学生不断求知、求新、求进步,更好地完成学业,同时不断丰富各方面知识,储备各种能量,成为真正适应新时代要求的新人。

接着,大家积极思考讨论,各抒己见,分析了所教材料,进行了合理的教学设计,最后达成了完整的书面教学设计。最后各年级组老师对教学范式的环节进行了科学合理的分工。老师们都表示会后将积备课,不断完善所讲内容,结合自己的教学实际,继续进行研讨。为接下来的磨课做充分的准备

总之,今天的集体教研活动体现了我组全体教师务实扎实的工作作风、严谨认真的教研态度,这样的活动对教师的成长,对日常教学的反思和促进应当会起到积极有效的作用!




撰稿人:熊杰林

初审人:赵玉梅

复审人:朱培林

©2018 四川省剑阁县剑门中学校 版权所有                        地址:四川省剑阁县剑门关镇龙剑街182号  电话:0839-6016685